 |
|
Социально-психологическая служба
|
|
 |
|
Социально-психологическая служба МОУ «Гимназия№1»создана в 1991 году, является структурным подразделением и обозначена в Уставе Гимназии.
Цель деятельности:
Создание условий для сохранения психологического здоровья всех участников
образовательного процесса; максимального раскрытия индивидуальности каждого воспитанника,
ученика и обеспечение преемственности в оказании психологической помощи на всех ступенях образования по
направлениям деятельности социально-психологической службы и в соответствии с программой Развития гимназии.
Приоритетные задачи сопровождения:
-
Сохранение психологического здоровья;
-
Максимальное раскрытие индивидуальности ;
-
Психолого-педагогическое сопровождение в развитии, становлении, проявлении способностей и особенностей учащихся;
-
Обеспечение психологической безопасности;
-
Психолого-педагогическое обеспечение процесса преемственности.
Cопровождение – это непрерывное поддержание силами всех специалистов равновесной ситуации между
реальными возможностями ребенка (определяемыми особенностями его развития) и характером образовательных
воздействий со стороны педагогов, специалистов, родителей. (Н.Я. Семаго, М.М. Семаго, 2003)
С 2009-2010г. социально-психологическая служба участвует в конкурсе Мегапроектов
«Развитие инновационного потенциала субъектов региональной деятельности как условие
достижения нового качества образования». Приказ №743 от 24.12. 2009 Об итогах муниципального этапа областного конкурса проектов
Тема проекта «Вариативность организационно-содержательных моделей
деятельности школьного психолога в образовательном пространстве».
|
Дошкольное отделение
ЦЕЛЬ СОПРОВОЖДЕНИЯ –создание условий для полноценного психического развития ребенка, укрепления социального и психологического здоровья.
|
Психопрофилактика
|
Развивающая
работа
|
Психологическое
консультирование и
просвещение
|
Психологическая
диагностика
Направления:
|
-Сопровождение программы
«Развитие»;
-Адаптационные тренинги;
-Развивающие тренинги;
-Создание и работа по
индивидуальным
программам;
-Профилактика
эмоционального
выгорания педагогов.
|
Индивидуальные и
групповые
занятия.
|
-Практикум-семинар
для педагогов;
-Консультирование
родителей,
воспитателей, педагогов.
-Педагогический
консилиум.
|
-Подготовка к школе;
-Эмоциональное
благополучие;
-Умственное развитие
-Социометрические
исследования;
-Развитие психических
процессов;
-Психофизиологические
особенности.
|
|
Эффективность:
-
Успешная адаптация детей к дошкольному учреждению
- Высокий уровень готовности детей к школе
- Разработана и внедряется программы тренинга «Я и другие» МЭС, октябрь 2008
- Педагог-психолог является членом муниципального методического совета психологов
образования, входит в состав муниципальной аттестационной комиссии.
- Мастер класс на городском МО «Психоэмоциональное и психомоторное благополучие в ребенка в среде
сверстников» 2008-2009 у.г.
|
Начальная школа
ЦЕЛЬ СОПРОВОЖДЕНИЯ –создание оптимальны условий для успешного обучения и индивидуального развития личности ребенка в образовательном пространстве.
|
Психопрофилактика
|
Развивающая
работа
|
Психологическое
консультирование и
просвещение
|
Психологическая
диагностика
Направления:
|
-Тренинги творческого мышления,общения;
-Уроки здоровья;
-Неделя психологии;
-Сопровождение программы
«Здоровье»;
-Интегрированные
классные часы;
-Профилактика
эмоционального
выгорания педагогов.
|
-Занятия по оптимизации
познавательной активности ;
-Индивидуальная и
групповая работа
с детьми, имеющими
нарушения общения
и высокой тревожностью
|
-Семинары, практикумы
для педагогов ;
-Баллинтова группа для
педагогов;
-Тренинги родительской
эффективности;
-Консультирование по проблемам;
-Родительские собрания и практикумы.
|
-Определение готовности
детей к школе;
-Навыки учебной
деятельности;
-Готовность учащихся к
обучению в сред. звене;
-Эмоциональное
благополучие;
-Умственное, личностное
коммуникативное
развитие.
|
Эффективность:
-
- Успешная подготовка к обучению в среднем звене;
- Эмоциональное благополучие в классных коллективах;
- Программа курса «Психология общения», МЭС, 2009 года;
- Программа детско-родительского тренинга по коррекции детских страхов, ОЭС, 2005;
- Программа развивающих занятий «Логика» МЭС 2010;
- 2009-2010; 2010-2011 Опорное ОУ по методической работе с педагогами-психологами МЭС, 2009
Приказ №998-п от 11.11.2009;
- Участие и призовые места в ГНПК и Всероссийской олимпиаде «Эйдос».
|
|
Среднее и старшее звено
ЦЕЛЬ СОПРОВОЖДЕНИЯ –создание благоприятных психолого-педагогических условий для полноценного психического, личностного развития и самоопределения гимназистов.
|
Психопрофилактика
|
Развивающая
работа
|
Психологическое
консультирование и
просвещение
|
Психологическая
диагностика
Направления:
|
-Интегрированные уроки
по психологии и ОБЖ,
биологии;
-Психологические акции;
-Сопровождение
программы «Здоровье»;
-День ЗДОРОВЬЯ
педагога;
-Уроки здоровья;
-Взаимодействие со
со специалистами
муниципальной
программы «Выбор»;
-Неделя психологии.
|
-Клуб
«Психологическое
кафе»;
-Проектно-
исследовательская
деятельность;
-Занятия по программе
Селевко Г.К
«Самосовершенство-
вание личности»;
-Индивидуальная работа;
-Участие в НПК
олимпиадах,
конкурсах по
психологии;
-Деловые
профориентационные
игры;
-Сопровождение ПП и ПО.
|
-Тематические
родительские собрания;
-Семинары для учителей;
-Консультирование
подростков, учителей,
родителей;
-Круглый стол;
-Психолого-
педагогический
Консилиум;
-Тематические
совместные с учениками
родительские собрания.
|
Эмоционально-
волевая сфера;
Мотивационная;
Когнитивная;
Личностная;
Коммуникативная;
Психологическая
безопасность
образовательной среды.
|
|
|
Результативность:
- Оптимальный уровень психологической безопасности в образовательной среде;
- Благоприятный психологический климат в классных коллективах;
- Психологическое сопровождение предпрофильной подготовки и профильного обучения;
- Ежегодное участие и победы в дистанционной Всероссийской олимпиаде по психологии «Эйдос»;
- Участие и победы В НПК,в областной олимпиаде БГУЭП по «Психологии в экономике»; в городской
ИГУ (филиал г. Ангарска) по психологии;
- Опорное ОУ по методической работе с педагогами-психологами МЭС, 2009;
- Программа клуба для старшеклассников «Психологическое кафе», утверждена решением областного
экспертного совета по инновационной и опытно-экспериментальной деятельности в 2009г;
- Образовательная программа (адаптационного типа) по курсу Селевко Г.К.
«Самосовершенствование личности», МЭС, 2009;
- «Программа психологического диагностического комплекса для обучающихся 1-11 классов» МЭС, 2010.
|
Мы гордимся!
- Победами наших учеников на научно-практических конференциях, олимпиаде по психологии в экономике БГУЭП;
- отличными результатами и победами во Всероссийской психологической олимпиаде Центра «Эйдос».
- Победой наших психологов на муниципальном
конкурсе работников образовательного учреждения «Лучший психолог года 2008»:
- Педагог-психолог Перепелица Дарья Сергеевна получила серебряный сертификат на областном конкурсе
«Психолог года 2009»;
- Лауреат конкурса работников образовательного учреждения
«Лучший психолог года 2008» педагог-психолог Юст Лилия Романовна;
- Герасимова Татьяна Васильевна
поощрена
премией мэра АМО 2010
"За высокие достижения в
профессиональной
деятельности".
|
|
|
|
 |
|
